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本文为落实对于开展中医治未病工作的指示精神,提出在预防保健人才培养模式上应该加强＂治未病”创新、创业教育,不断改变形式以培养更高素质的中医治未病临床人才.探索我国治未病保健人才特色的教学与人才培养模式.因此提出“双创”型要求,开展“三位-体”人才培养模式,构建高等中医院校“四横三纵”的实践教学模式,为推进以“双创”为核心的治未病保健人才培养提供了-定的启示.