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为加快病原生物学课程整合,在实验教学中对实验教学的内容、教学场地及教学方法的选择、师资队伍建设等方面进行了改革与创新,实践证明实验的有机融合有助于学生临床观念的建立与实践、创新能力的培养。
病原生物学课程整合中实验教学的融合与创新
【摘 要】
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为加快病原生物学课程整合,在实验教学中对实验教学的内容、教学场地及教学方法的选择、师资队伍建设等方面进行了改革与创新,实践证明实验的有机融合有助于学生临床观念的建
【机 构】
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滨州医学院病原免疫实验室
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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2012年度山东省高等学校教学改革立项项目（2012376）
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