索菲亚教堂

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摘 要:小学阶段语文优秀的学生升到七年级以后往往存在成绩“滑坡”现象,造成很多的学生失去学习语文的兴趣和信心。笔者试图探究造成这种现象的成因,实践小学语文与中学语文的衔接工作,避免“滑坡”现象的出现,在某种程度上消除教育中的差异化。  关键词:小学语文;中学语文;衔接  在教育教学过程中我们很多语文教师发现有的学生小学语文成绩很好,可上了初中语文成绩明显下降,造成这一现象的一大原因是小学语文教学和