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中职学校毕业生长期以来引以自豪的动手能力受到质疑，就业遇到挑战。特别是会计专业刚毕业的学生，找到心仪的工作岗位，却不知从哪里入手，完成岗位职责。笔者从当前中职学校会计教学的现状入手，分析了存在的薄弱环节并提出针对性的教学改革建议，旨在提升中职学校会计专业学生的学习兴趣与学习主动性，创新培养适应社会的新时代会计技能人才。