【摘 要】
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为进一步加大中小学教师培训力度,重点加强农村教师培训,提高教师队伍的整体素质和教育教学能力,促进基础教育改革发展,教育部实施了“2009年中小学教师国家级培训计划”,同时启动了“2009年中西部农村义务教育学校教师远程培训项目”。 据了解,2009年培训计划有以下几个显著特点:一是继续以农村教师培训为重点,强调按需施训、量身定制。二是围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要,培训内容进一步强调贴近
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为进一步加大中小学教师培训力度,重点加强农村教师培训,提高教师队伍的整体素质和教育教学能力,促进基础教育改革发展,教育部实施了“2009年中小学教师国家级培训计划”,同时启动了“2009年中西部农村义务教育学校教师远程培训项目”。
据了解,2009年培训计划有以下几个显著特点:一是继续以农村教师培训为重点,强调按需施训、量身定制。二是围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要,培训内容进一步强调贴近教师,贴近课堂,贴近实际,突出实践性。三是面向全国,组织有实践经验、有水平的师资力量,开发和整合优质培训资源。四是进一步创新培训模式和方法,继续采用远程培训、集中培训、送教上门等多种形式,更加突出案例教学和参与式培训,力求大规模、高质量地开展教师培训。
“中西部农村义务教育学校教师远程培训项目”培训主要围绕基础教育课程改革、针对中西部农村地区教师教学实际和教育教学的重点难点问题进行,突出案例教学,着眼于帮助农村教师解决教育教学中的实际问题,提高教育教学能力和水平。(摘自教育部门户网站)■
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