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该文就当前高职教育中的体育课程存在的问题进行分析,针对现阶段高职院校的师资力量、教学内容以及基础设施进行了重点探讨,有针对性地提出了解决措施.同时,在“健康中国”背景下,进行更多的体育教学创新,重点培养更多的体育专业技术人才,同时重视培养实践型人才.为高职教育的体育课程改革带来更多的帮助,同时也能够培养更多的体育人才.