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在新形势下,如何提高课堂教学质量,特别是如何提高毕业班复习课的效率,是许多一线的高三教师一直在研究的课题。那么,怎样上好复习课,提高复习课的质量和效率呢?笔者尝试了"自主、合作、探究"的教学模式并应用到政治课第一轮的复习当中,并获一定的成效。
实施新模式,提升复习效果——“自主、合作、探究”模式授课的教学体会
【摘 要】
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在新形势下,如何提高课堂教学质量,特别是如何提高毕业班复习课的效率,是许多一线的高三教师一直在研究的课题。那么,怎样上好复习课,提高复习课的质量和效率呢?笔者尝试了"
【机 构】
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南宁市第十三中学
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
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会议
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