改编,让练习充满“生长”的力量——特级教师贲友林《用数对确定位置》教学片断赏析

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全国知名特级教师贲友林执教《用数对确定位置》,教者通过对教材上一道习题的改编,让练习充满了“生长”的力量,现结合其中的教学片断与大家共赏。【课堂片断】师:如果请全班同学在这张图上(图1)标出A、B、C三个点,你们标注的这三个点位置相同吗?(学生摇头)如果让全班标注的这三个点位置相同呢? National well-known supervisor Ben Youlin coaching “to determine the location of the number,” the teacher through the textbook on a series of exercises adapted, so that practice is full of “growth ” of the force, is now combined with one of the teaching pieces to share with everyone. Classroom Division Teacher: If you asked the classmates in this picture (Figure 1) marked A, B, C three points, the three points you marked the same location? (Students shook his head) If the whole class The same three points marked the same location?
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