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本文从写作在外语教学中的地位入手，供有效的反馈作出了作者本人的理解和评述。
过程写作教学法中教师的反馈
【摘 要】
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本文从写作在外语教学中的地位入手，供有效的反馈作出了作者本人的理解和评述。
【机 构】
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西北师范大学外国语学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年10期
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