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“学案导学”是指以学案为载体，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种高效课堂教学模式。“学案”课堂的着眼点是以生为本。“学案”课堂主要从学生的角度、从学生学习实际出发，帮助并促进他们自主学习，解决的是“学什么”“怎样学”的问题。在这种模式中，学生根据教师设计的学案，认真阅读教材，了解教材内容，然后，根据学案要求完成相关内容，学生可以提出自己的观点或见解，实现师生共同研究学习。