【摘 要】
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本文研究分析了大学生创新创业训练计划工作的三大管理短板,即对应对挫折或失败的教育不足、对大学生的不同需求亟需分类管理、尚未建立完善的分类评价机制等,对创建大学生创
【机 构】
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北京物资学院商学院,北京教育考试院
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本文研究分析了大学生创新创业训练计划工作的三大管理短板,即对应对挫折或失败的教育不足、对大学生的不同需求亟需分类管理、尚未建立完善的分类评价机制等,对创建大学生创新创业训练计划管理工作机制提出了"三分思路",即分类需求,分类培养,分类考核,提出基于不同需求建立分类培养平台,并基于分类管理对不同成果进行了分类考核。
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