【摘 要】
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目的 探讨近10年妇科腹腔镜手术的并发症发生情况.方法 回顾性分析北京大学第一医院妇科一病房2003年1月1日至2012年12月31日妇科腹腔镜手术4 897例患者的临床资料及并发症发生情况.手术包括子宫全切除术876例(子宫切除组),子宫肌瘤剔除术662例(肌瘤剔除组),附件手术3 266例(附件手术组),诊断性腹腔镜手术93例(诊断性手术组).结果 4 897例中发生各种并发症29例,发生率为
【机 构】
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目的 探讨近10年妇科腹腔镜手术的并发症发生情况.方法 回顾性分析北京大学第一医院妇科一病房2003年1月1日至2012年12月31日妇科腹腔镜手术4 897例患者的临床资料及并发症发生情况.手术包括子宫全切除术876例(子宫切除组),子宫肌瘤剔除术662例(肌瘤剔除组),附件手术3 266例(附件手术组),诊断性腹腔镜手术93例(诊断性手术组).结果 4 897例中发生各种并发症29例,发生率为0.59％ (29/4 897).子宫切除组并发症发生率为1.83％(16/876),显著高于肌瘤剔除组(0.60％,4/662)和附件手术组(0.28％,9/3 266),诊断性手术组并发症发生率为0.29例发生并发症的患者中,脏器损伤14例(48％,14/29),出血5例(17％,5/29),感染8例(28％,8/29;其中3例表现为盆腔脓肿,5例表现为肠梗阻),切口疝2例(7％,2/29).结论 妇科腹腔镜手术并发症以脏器损伤为主,可能与手术范围及手术难度的增加有关.近年来妇科腹腔镜手术并发症发生率有下降趋势。
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阴道分娩是一个正常的生理过程,但由于孕妇自身存在严重的病理状态,如妊娠合并症或并发症、产道异常、产力异常等,或胎儿异常,如胎儿窘迫、巨大儿、胎位异常等情况行阴道分娩,可能威胁母儿安全,应行剖宫产术终止妊娠.剖宫产术对解决难产和严重的妊娠并发症和合并症,降低母儿死亡率和发病率起了重要作用.随着现代产科技术的发展和完善、剖宫产手术和麻醉技术的成熟和提高、胎心电子监护的普遍应用、孕妇及家属的要求、产科医
【摘要】小学班级管理是小学生身心健康成长的重要保证，能够帮助小学生形成良好的道德行为规范，提升学生的自制及自我管理能力，对小学生未来的发展有着巨大的积极意义。正是因为认识到了这一点，广大小学班主任一直在积极研究小学班级的组织管理办法，推动小学生的成长进步。而随着时代的发展和小学生整体特征上出现的各种变化，相关研究实践应该一直持续下去。本文从组织学习活动，组织德育工作和组织集体合作三个方面，对小学班
目的 探讨既往盆腹腔手术对本次妇科腹腔镜手术的影响.方法 回顾性分析北京大学第一医院2007年1月至2012年12月间因妇科疾病行腹腔镜手术的患者共3 283例,其中719例(21.90％)患者既往有盆腹腔手术史(研究组),2 564例(78.10％)患者无盆腹腔手术史(对照组).研究组719例患者中,既往手术次数:单次525例,多次194例;既往手术原因:妇科185例,产科305例,外科108例
妊娠合并心脏病是产科严重并发症,在中国孕产妇死因顺位中高居第2位,占非直接产科死因的第1位[1].美国的研究显示,妊娠合并心脏病的发病率为1％ ～ 3％ [2-3],20世纪80年代以前,妊娠合并心脏病的种类以风湿性心脏病为主,占50％～60％ [4-5],20世纪80年代以后,妊娠合并心脏病的类型发生了变化,妊娠合并先天性心脏病的发病率逐年上升;Shime等[6]报道,加拿大的妊娠合并风湿性心脏
【摘要】高中物理教师要创设出更为积极的物理学习氛围，让学生能全神贯注以完成学习任务，更为重要的是，教师要打造出德育教育的新模式，助力学生的成长和进步。教师要深入地分析文章、解读文章，让学生能在学习文章的过程中提炼出更为丰富的人文质素，让学生成为一个心中有爱、心中有善、心底光明的人。教师要积极开启师生之间的互动交流的新模式，同时让更多的学生懂得：没有约束力的控制将会十分危险，教师要在实践中逐步积累教
目的 评估早期(Ⅰb1～Ⅰb2期)子宫颈癌患者行子宫广泛性切除联合阴道延长术后的生命质量和性生活状态.方法 采用病例对照的研究方法和问卷调查的方式,对2008年12月至2012年9月间中国医学科学院北京协和医院妇产科收治的31例早期子宫颈癌患者行子宫广泛性切除联合阴道延长术(研究组),选择同期仅行子宫广泛性切除术的28例早期子宫颈癌患者作为对照组.在治疗结束至少6个月后,用已经被验证的欧洲癌症研究
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【摘要】阅读是初中英语教学的重要组成部分。教师应认识到做好初中英语阅读教学工作的重要性，结合学生的英语阅读现状，制定多种教学策略，为学生英语综合能力素养的提升奠定基础。希望大家能有足够的耐心，在长期有效的英语阅读教学中推动学生的持续成长。 【关键词】初中英语;阅读教学;策略探析 培养初中生的英语阅读能力对提高他们的英语思维能力，帮助他们积累更多的英语词汇等基础知识，并指导他们做好英语写作的准备