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<正>一、资源整合的背景和意义小学作文教学是小学语文教学的重点和难点之一,国家课程标准明确了小学每个学段的作文教学目标,为教学指明了方向。小学语文教师按照教材安排的序列要求开展教学时,关键在于帮助学生找到习作的素材。习作素材的源头在
资源整合——打开小学习作训练的另一扇窗
【摘 要】
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<正>一、资源整合的背景和意义小学作文教学是小学语文教学的重点和难点之一,国家课程标准明确了小学每个学段的作文教学目标,为教学指明了方向。小学语文教师按照教材安排的
【机 构】
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浙江省宁波市惠贞书院,
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2012年01期
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