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随着社会及经济的快速发展，越来越多的“社会人”出现了。党员的流动性日益加大，加上复杂的队伍结构和多元化的价值观念，给党员教育工作带来了挑战。党员的教育对象是一个个鲜活的人，是具有特有的历史文化的人。在这个信息化的时代里，保持党员的先进性，必须要采取正确的方法，将教育工作落实在实处。
人文视野中的党员教育分析
【摘 要】
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随着社会及经济的快速发展，越来越多的“社会人”出现了。党员的流动性日益加大，加上复杂的队伍结构和多元化的价值观念，给党员教育工作带来了挑战。党员的教育对象是一个个鲜活
【机 构】
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河北省张家口市党员教育中心
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年24期
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