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文章介绍了美国加州大学系统的构成，总结了该大学系统模式在其职能、生源和管理上的分层特征，进而分析了分层模式的大学系统所具有的整体功能优势，指出高等学校层次分类是经济社会发展的必然趋势。
分层视野下的高等教育体系——以美国加州大学系统为例
【摘 要】
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文章介绍了美国加州大学系统的构成，总结了该大学系统模式在其职能、生源和管理上的分层特征，进而分析了分层模式的大学系统所具有的整体功能优势，指出高等学校层次分类是经济社
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2007年3期
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