论文部分内容阅读
日语中存在大量惯用句,其中与人体部位有关的惯用句更是数不胜数,但是从应用移动动词角度来分析的前例还为数不多。把移动动词「おちる」的移动过程按性质特点分类,同时结合日语身体部位惯用句的用例,以明析移动动词「おちる」丰富多彩的引申含义。期待在日语教学过程中能够有所启发和帮助。
移动动词「おちる」在日语身体部位惯用句中的应用
【摘 要】
：
日语中存在大量惯用句,其中与人体部位有关的惯用句更是数不胜数,但是从应用移动动词角度来分析的前例还为数不多。把移动动词「おちる」的移动过程按性质特点分类,同时结合
【机 构】
：
哈尔滨理工大学外国语学院
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，进行“三自主”教学改革的实践，肯定优势，寻找不足，为今后学校体育教学改革提供参考依据，为其他院校体育教学改革提供借鉴经验
＂学生党员进新生寝室活动＂是高等学校选拔高年级的学生党员,走进新生寝室,与新生进行面对面的交流,帮助新生尽快转变角色,更好地适应大学生活;培养学生党员的综合素质,更好地发