探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性

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新课改背景下,小学数学教师积极开展教学研究和探索,合理的对教学方法进行了改进和优化,而小组合作学习正是新课改所推崇的一种教学方法,该教学方法可以有效的凸显学生主体地位,让学生在课堂真正的扮演“主角”、“挑大梁”,全面的唤醒了数学课堂的教学活力,小学数学教师要进一步强化对该教学方法的钻研,积极的掌握该教学模式实施和开展的具体路径和有效对策,继而助力数学课堂教学水平的提高.本文将就小组合作学习法在小学数学中的应用进行探索.
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