信息技术在小学低年级数学教学中的运用

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随着教育改革的不断推进,信息技术与各学科教学之间的结合,已成为教学的必然趋势,在提升课堂教学质量方面的作用十分突出.小学低段的数学知识相较于其他知识,其抽象性较强,学生理解方面有一定难度,将信息技术引入教学中,能更好的激发学生的学习兴趣,让学生在形象化的学习中,加深学生对知识的印象,并促使其思维能力的发展.因此,信息技术在小学数学低段教学中的运用意义重大,老师需要在把握教师为主导、学生为主体原则的基础上,对其运用策略精心设计,真正意义上提高课堂教学的质量和效率.
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