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临床实习是医学教育的重要组成部分,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程,亦是今后走向工作岗位的预练,经过反复多次的实践,才能掌握护理技能。因此,临床实习与带教的管理是医院教学管理的重点,在护生带教方面重点做好因材施教,从抓基础着手,分层次培养角度出发,通过抓好岗前培训、制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等,使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用,并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新的认识,使她们较顺利地完成学业。 护生刚进临床时,求知欲很强,为了帮助她们规范操作步骤,树立