【摘 要】
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在小学阶段，能综合体现学生语文素养的就是写作能力，而且在小学语文教学中，作文教学具有重要作用。现阶段的小学生普遍存在怕写作的现象，究其原因无非就是学生在语言储备、写作动
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在小学阶段，能综合体现学生语文素养的就是写作能力，而且在小学语文教学中，作文教学具有重要作用。现阶段的小学生普遍存在怕写作的现象，究其原因无非就是学生在语言储备、写作动力、情感酝酿等方面还有不足，教学模式的单一化一定程度上限制了学生的思维，教师对学生的自信心培养并不重视。因此，在小学作文的教学中，要重视教学流程的优化，充分利用教学资源，进一步提升小学生的写作能力。
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