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<正> 本世纪四十年代首先在美国发展起来的传播学理论,目前已在许多国家广泛流行。按照教育传播学的理论,我们按教学班进行的授课,就是'课堂传播'。这是目前各类学校普遍采用的教育传播方式。这种传播方式的特点是:教师是课堂上的权威,他在规定的时间内向学生灌输知识信息,学生的发言权不多;教师传出的教学信息量无法照顾到不同程度和能力的学生的