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收入是高等学校履行职能、完成事业发展目标的财力保障，收入管理是高等学校财务管理的重要组成部分。为了合理区分高等学校各项收入，有针对性地加强管理，必须进行科学分类。笔者从修订后的《高等学校财务制度》切题，在定义上和具体实例上对如何区分财政补助收入和事业收入进行分析，提出解决问题的关键点是要正确掌握各项收入的定义，同时要将财务制度与预算管理要求相结合，在实质和形式上都必须达到规范统一。