【摘 要】
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目前有许多刚走上工作岗位的青年教师参加成人的教学工作，对青年教师来说无疑是一次锻炼的机会，但是根据成人的教学特点，任课教师有时不需要坐班，教师在不坐班的条件下，如不能把时
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目前有许多刚走上工作岗位的青年教师参加成人的教学工作，对青年教师来说无疑是一次锻炼的机会，但是根据成人的教学特点，任课教师有时不需要坐班，教师在不坐班的条件下，如不能把时间有效地运用到教学工作上来，势必会影响教学质量。几年来，我们对此十分重视并加强管理，充分有效地运用教师不坐班的条件，研究教学方法，提高了专业知识的技能和教学质量及外语水平，并总结出了一些规律。
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