【摘 要】
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高职院校英语教育专业落实课程思政建设,既是培养当代高素质英语教育人才的需要,也是创新英语教育专业教学、响应高职院校开展课程思政建设的需要,建设课程思政能全面培养英语教育人才的专业知识技能和思想道德修养、职业精神.但在当前环境下,在高职院校英语教育专业建设课程思政还存在教师思政素养不高、建设缺乏针对性、思政育人平台缺乏以及教学评价体系不健全等问题,所以高职院校和英语教育专业教师、思政工作者应共同努力,提升教师思政素养,改进教学方法,全面掌握学生的需求和特征,提升课程思政建设的针对性,同时建设完善的英语教育专
【机 构】
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川北幼儿师范高等专科学校学生工作处,四川 广元,628017
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高职院校英语教育专业落实课程思政建设,既是培养当代高素质英语教育人才的需要,也是创新英语教育专业教学、响应高职院校开展课程思政建设的需要,建设课程思政能全面培养英语教育人才的专业知识技能和思想道德修养、职业精神.但在当前环境下,在高职院校英语教育专业建设课程思政还存在教师思政素养不高、建设缺乏针对性、思政育人平台缺乏以及教学评价体系不健全等问题,所以高职院校和英语教育专业教师、思政工作者应共同努力,提升教师思政素养,改进教学方法,全面掌握学生的需求和特征,提升课程思政建设的针对性,同时建设完善的英语教育专业思政育人平台、健全专业教学评价体系,全面确保高职院校英语教育专业课程思政建设的有效开展.
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