基于个性化学习下的高中物理微课开发与利用研究

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随着我国科技的不断发展,各种新技术开始逐渐融入教育中,使教学方法多样化。基于个性化学习下的高中物理微课开发与利用研究展开了讨论,通过生动教学,激发学习兴趣;直击课程焦点,提高教学效率;使用微课预习,提升自主实验能力;通过微课复习,树立学习信心;强化师生关系,凸显学生个性和发展五个方面展开了讨论,为关注这一话题的人们提供参考。
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