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文章从应用微课激发学生学习兴趣,提高学生学习主动性;应用微课突破教学难点,强化学生的理解记忆;应用微课打破课时束缚,整合教科书内容三方面论述了微课在初中生物学教学中的应用策略。
微课在初中生物学教学中的应用
【摘 要】
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文章从应用微课激发学生学习兴趣,提高学生学习主动性;应用微课突破教学难点,强化学生的理解记忆;应用微课打破课时束缚,整合教科书内容三方面论述了微课在初中生物学教学中
【机 构】
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甘肃省临洮县洮阳初级中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年2期
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