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介词是中国语言学习者在学习外语过程中不可避免的部分,传统语法和认知语法都对介词给出各自解释。主张运用认知语言学中的意象图式对介词From作出解释,通过运用意象图式对介词From的分析,深入了解其基本意义及延伸意义,并以期揭示介词研究的新途径,为积极促进介词的有效学习提供可能性。
介词From的意象图式解析
【摘 要】
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介词是中国语言学习者在学习外语过程中不可避免的部分,传统语法和认知语法都对介词给出各自解释。主张运用认知语言学中的意象图式对介词From作出解释,通过运用意象图式对介
【机 构】
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扬州大学外国语学院
【出 处】
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西昌学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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国家社科基金一般项目:以构式为中心的语法教学范型构建及其有效性研究(15BYY084)
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