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教育技术学科定位问题是一个动态的问题，是与学科要素发展和时代发展需求相承的，也是相应时期的教育技术工作者需解决的首要思想问题。就现阶段而言，本人认为教育技术学科具有技术属性、应用学科综合体属性及知识工程属性，其中技术属性与应用学科综合体属性是现阶段教育技术学界与业界的普遍定位。而知识工程属性的定位尚未得到普遍的认同。