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笔者就课堂教学中怎样培养学生学习化学的兴趣谈几点体会.1巧设悬念,激发学生学习兴趣化学教学中,巧设悬念,适当进行提问,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,促进其求知欲,有效地引导学生积极思维,从而达到优化课堂结构,提高教学质量的目的.但如提问不当,将会弄巧成拙.这就要求教师在拟定问题时注意以下几点: