【摘 要】
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目的:探讨PBL-CBS双轨式教学模式在临床胃肠肿瘤外科教学实践中的应用效果。方法将2012年8月~2014年8月到我院胃肠肿瘤外科实习的60例本科学生随机分为LBL教学组和PBL-CBS双
【机 构】
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昆明医科大学第三附属医院,昆明医科大学第三附属医院外科教研室
【基金项目】
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昆明医科大学教研教改课题(项目编号2012JY19)
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目的:探讨PBL-CBS双轨式教学模式在临床胃肠肿瘤外科教学实践中的应用效果。方法将2012年8月~2014年8月到我院胃肠肿瘤外科实习的60例本科学生随机分为LBL教学组和PBL-CBS双轨式教学组。所有学生教学结束后进行问卷调查和出科考核。结果出科考核结果显示:PBL-CBS双轨式教学组的平均成绩高于LBL教学组(P<0.05)。问卷调查结果显示:80%以上的学生认为:PBL-CBS双轨式教学模式能加深临床教学印象,活跃教学气氛,激发探索问题的兴趣,有助于建立良好的医学思维方式。结论 PBL-C
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脑钠肽(BNP)属于多肽类物质,由心室肌细胞分泌,心力衰竭时导致心室肌细胞受到牵拉或室壁压力增高使BNP分泌增多。它可以抑制交感神经系统,拮抗肾素-血管紧张素-醛固酮系统(RA
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布格替尼(brigatinib)最初由美国Ariad制药公司研制。Ariad制药公司后来被武田制药株式会社收购,成为武田制药旗下的子公司,负责在美国上市和销售。布格替尼是新一代的酪氨酸
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动脉粥样硬化是多种疾病存在的现象,也是心血管疾病的主要危险因子,其中动脉钙化是导致动脉粥样硬化的重要因素,主要分为中层钙化和内层钙化2种类型,均为动脉壁上钙过量的沉
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