河北省新建本科院校人才培养质量调查分析--基于社会评价的视角

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对于新建本科院校来说,人才培养质量已经成为衡量办学水平的基本标准,而人才培养质量的社会评价是促进学校发展的重要手段。基于社会评价的视角,采用问卷调查的方法,调查与衡水学院保持密切联系的62家单位,了解他们对衡水学院毕业生德能勤绩等方面的满意度。调查表明,大多数单位对衡水学院的毕业生表示满意,但也提出了毕业生需要改进的方面。据此提出学校改革的方案:第一,提高人才培养的适应性和针对性;第二,进一步加强教学研究和教育教学改革,第三,加强职业生涯规划教育。
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