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在中国大部分欠发达地区的农村小学中,学生的学习基础较薄弱,家庭学习氛围不浓,甚至家长的教育观念也不够先进。这些现象往往会导致农村学生出现学习态度消极、作业懈怠、课堂效率低下等问题。本文分析了农村小学数学课堂的现有困境,并结合多年教学实践经验,为打造农村小学数学兴趣课堂提出了一些建议。
浅谈如何打造农村小学数学兴趣课堂
【摘 要】
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在中国大部分欠发达地区的农村小学中,学生的学习基础较薄弱,家庭学习氛围不浓,甚至家长的教育观念也不够先进。这些现象往往会导致农村学生出现学习态度消极、作业懈怠、课
【机 构】
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河北省大厂回族自治县河西营小学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2020年8期
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