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针对体育系低年级学生普遍对俄语口语听力课感到吃力,畏惧和厌烦的问题,对教师在课堂上应采用的心理策略进行了探讨总结,提出了解决上述问题的见解与相应对策。
体育院校俄语口语教学中心理策略的运用
【摘 要】
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针对体育系低年级学生普遍对俄语口语听力课感到吃力,畏惧和厌烦的问题,对教师在课堂上应采用的心理策略进行了探讨总结,提出了解决上述问题的见解与相应对策。
【机 构】
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哈尔滨体育学院运动人体科学系
【出 处】
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哈尔滨体育学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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