【摘 要】
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插图是将图画和文本联系起来的一种形式.现行九年制义务教育三年制初级中学语文教材(人教版)插图有百幅之多,它配合课文中的主要人物、情节、景物绘制或拍摄而成,是语文教材
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插图是将图画和文本联系起来的一种形式.现行九年制义务教育三年制初级中学语文教材(人教版)插图有百幅之多,它配合课文中的主要人物、情节、景物绘制或拍摄而成,是语文教材的一个重要组成部分.插图不仅可以增加读者的阅读兴趣,而且还以绘画的视觉形象补充文字描绘的不足,是不可忽视的教学资源.在新课程理念的指导下,语文教师应如何有效利用课文插图,为课堂教学添一分色彩,增一分新意?我认为可以从以下几个方面考虑.
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