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针对交通运输类专业本科生缺乏材料科学与工程专业思维方式的问题,本文提出应该在教学中予以加强。其中通过《道路工程材料》这门课的教学,在课程教学进行引入材料科学相关理论和方法,是一个很好的思路和便于操作的途径。
交通运输类专业本科生材料科学思维的培养
【摘 要】
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针对交通运输类专业本科生缺乏材料科学与工程专业思维方式的问题,本文提出应该在教学中予以加强。其中通过《道路工程材料》这门课的教学,在课程教学进行引入材料科学相关理
【机 构】
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长安大学教育部特殊地区公路工程重点实验室,中国三安建设集团有限公司
【出 处】
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新丝路:上旬
【发表日期】
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2019年6期
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