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<正> 从事华文教学工作的,都是受过文史训练的或搞文史的人员。这有好处,因为他们在这方面都是学有专长的。但是,不可避免的,他们只从文史的观点看华文教学,而不能从整体的教育观点看华文教学。过去华文课本里有的东西,许多是他们过去学过的,要他们割爱,是非常困难的。许多在他们认为很有意义、该学的知识,都希望学生