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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第52页例1、"练一练",练习八第1~4题。教学目标:1.使学生理解分数的意义,理解单位"1"以及分数单位的含义,能说出具体情境中的单位"1",感受分数也是由计数单位累加的结果,体会分数与整数、小数的一致性。2.使学生经历由具体到抽象的认知过程,体会数概念之间的联系,培养观察、比较、综合、抽象、概括等能力,进一步发展数感。