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当一个组织内部同时存在两种强势权力时，其冲突在所难免。行政权力的泛化、学术权力的虚位化是目前高校在管理中面临的普遍问题。扩展学术权力，把本属于学术权力的学术领域归还专家学者，形成学术权力与行政权力各司其职的格局，使学术权力与行政权力在高校的管理中协调、和谐的运行，共同推进学校事业的发展，实现“十七大”提出的提高高等教育质量的目标。