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本文分析和研究少数民族学生英语学习中语用错误产生的原因及类型，探讨针对这一现象应采取的英语教学策略，为少数民族地区的英语教学改革提供依据。
少数民族学生英语语用错误分析及其教学对策
【摘 要】
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本文分析和研究少数民族学生英语学习中语用错误产生的原因及类型，探讨针对这一现象应采取的英语教学策略，为少数民族地区的英语教学改革提供依据。
【机 构】
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广西桂林旅游高等专科学校
【出 处】
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中国人民教师
【发表日期】
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2006年4期
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