两种不同带教方法在血液透析专科护士培训中的效果比较

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目的 分析比较两种不同带教方法在血液净化专科护士培训中的优劣,为确定科学有效的带教路径提供依据.方将参加血液净化专科护士培训的学员90名分为对照组A组和研究组B组,各45人.A组采用一名老师带教3名学员,全程带教的模式;B组带教模式为一名老师带教一名学员,全程带教.培训周期结束后,对两组学员进行理论考核和操作考核.结果 A组学员操作成绩平均78分;B组学员操作成绩平均89.8分.两组学员操作成绩比较p
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