【摘 要】
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核心素养观下小学低年级体育课课练转变为天天练要充分利用体育大课间时间;要充分利用家校结合,落实体育运动目标;利用信息技术实现体育课程天天练,让小学生时刻保持健康的身
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城小学北校区,江苏南京
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核心素养观下小学低年级体育课课练转变为天天练要充分利用体育大课间时间;要充分利用家校结合,落实体育运动目标;利用信息技术实现体育课程天天练,让小学生时刻保持健康的身体,更好地适应小学学习与生活,提升小学生综合素质,养成终身运动的习惯.结合教学实践,提出了核心素养观下小学低年级体育课课练转变为天天练的教学建议,总结了相应的教学改革对策,希望能够与各位同仁共享.
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