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随着人们对学校教育的重视程度不断提升,农村小学语文教学也受到了社会大众的广泛关注。小学是学生提高语言表达能力、奠定写作基础的重要阶段,写作可以说是对学生“听说读写”的综合要求,因此写作成为了小学语文教学的难点。本文就是针对农村小学语文五年级作文教学中存在的问题及提升教学水平的策略进行的一些思考与研究。