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大学的本质在于文化，在于文化的启蒙、传承与创新。大学职能的实现，文化是根基，也是动力。长期以来，信阳师范学院高度重视校园文化在人才培养中的作用，以校园环境建设为切入点，以建
摘要:对于理工科学生来说,能否通过学习数学获得良好的数学能力和专业方面可持续发展的能力是至关重要的。因此,高校有必要对《高等数学》进行教学改革,优化教学内容,将现代信息技术与《高等数学》课程进行整合,进而提高人才培养质量。 关键词:高等数学;教学改革;教学内容;整合 一、《高等数学》教学中存在的问题 1.教材内容缺乏时代性 课程内容陈旧,体系单一,教材缺乏专业的针对性、工程的实用性
编者按: 目前,我国正处于改革发展的关键时期,师范教育转型对我国未来教育的发展十分重要。我国的综合性大学参与师范教育才刚刚起步,而国内很多学者仍在探讨师范教育转型的具体措施。英国综合性大学参与师范教育已有百年历史,其在师范教育转型方面的得与失,对改革当前我国师范教育模式具有重要的启示和借鉴意义。 英国是世界上综合性大学参与师范教育最早的国家,已有100多年的历史。在这百余年间,英国综合性大
本刊讯（通讯员 郭立场）10月29H至30日，由信阳师范学院承办的2011年河南省大中专毕业生就业促进会豫南区年会暨河南省豫南区高校就业指导培训会在驻马店召开。信阳师范学院院长钱
构建工学结合模式下的考试评价体系，是一项长期而复杂的系统工程，需要广大职业教育工作者根据专业的特点，切实建立起与工学结合相适应的考试评价体系，这样才能真正为社会主义建设
大学内部行政权力和学术权力的和谐共建是大学发展的基石.性质上的相似性和主体与客体的重叠性都决定了二者功能上的互补和运作方式的交叉.提出"学者治教"并不是否定行政权力
知识经济时代，学会学习、终身学习已成为对人才的基本要求，因此高等教育应把教会学生学会学习、培养学生的学习能力作为一个重要目标。大学立体化数学教学可从提高课堂教学质量
科技进步是现代农业发展的决定性力量,而农技推广人员在农业科研成果转化、技术推广应用、信息服务等方面,一直发挥着无可替代的主力军、主渠道作用,尤其是农技推广骨干,为现
中共河南省委八届十一次全会审议通过的《中共河南省委关于制定全省经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和《中原经济区建设纲要（试行）》，描绘了河南经济社会发展的美好蓝图