论文部分内容阅读
反思性外语教学是反思性教学一般理论与外语教学特点的结合。西方学者对反思性外语教学具体过程和外语教师教育反思模式的描述，从课堂教学的视角对反思性外语教学的理论与实践和外语教师自我发展等的探讨，以及我国学者对反思性（外语）教学的引介与研究，均有力地推动了反思性外语教学理论与实践的发展。目前，我国专业研究者和教师对反思性外语教学的研究出现了与具体教学情境相结合、逐步重视教学实践的研究趋势。但我国实际具有中国特色的反思性外语教学理论完整的体系尚未建立。