【摘 要】
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听力即通过“听”这一行为中获得的听觉刺激,在交流过程中解读和接受信息的能力.在英语教学中教师注重培养学生的听、说、读、写这四个能力,听和读为学习中的输入,学生通过听
【机 构】
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广西壮族自治区梧州市第八中学 广西 梧州 543000
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听力即通过“听”这一行为中获得的听觉刺激,在交流过程中解读和接受信息的能力.在英语教学中教师注重培养学生的听、说、读、写这四个能力,听和读为学习中的输入,学生通过听英语音像资料可以纠正错误的发音、培养语感,与阅读相结合可以加深记忆.同时听力也是英语口语交流的基础,很多学生可以用英语来表达想表述的内容,而在用英语交流时却听不懂对方的表述,这表示在日常的英语交流中,听力的重要性远超过口语,因此教师要在教学中注重培养学生的听力的能力.
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