指导学术性小论文写作的实践探索

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<正>学术性小论文在传统的中学语文写作教学中是没有位置的。随着研究性学习列入必修课程中,学术性小论文的写作才在中学语文写作教学中渐露端倪。但在高考的重压下,它的身影又渐渐模糊乃至消失。其实,学术性小论文的写作对于打破应试教育的模式框架,深入实施素质教育,提高学生的写作能力,培养学生发现、分析、解决问题的能力与动手实践及创新能力,有着不可估量的作用。笔者从上世纪末就开始从事指导学生写作学术性小论文的实践
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