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对钉摆问题进行定性分析及定量计算有助于学生深入理解单摆是简谐运动。以2019年全国理综卷Ⅱ第34题第1小题为例,通过多角度分析钉摆问题,总结规律,寻找钉摆相关问题的解决方法,并对单摆教学提出建议。
透过钉摆看单摆——以2019年全国理综卷Ⅱ第34题为例
【摘 要】
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对钉摆问题进行定性分析及定量计算有助于学生深入理解单摆是简谐运动。以2019年全国理综卷Ⅱ第34题第1小题为例,通过多角度分析钉摆问题,总结规律,寻找钉摆相关问题的解决方法,并对单摆教学提出建议。
【机 构】
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乌鲁木齐市实验学校,乌鲁木齐市第十五中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年18期
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