【摘 要】
:
课堂具有深厚的文化底蕴,课堂文化是教师和学生在课堂教学过程中共同形成并表现出来的共有的价值观念和行为方式等方面的总和.当前新疆高校课堂文化建设面临课堂缺乏生命活力
【机 构】
:
新疆艺术学院,新疆乌鲁木齐,830049
论文部分内容阅读
课堂具有深厚的文化底蕴,课堂文化是教师和学生在课堂教学过程中共同形成并表现出来的共有的价值观念和行为方式等方面的总和.当前新疆高校课堂文化建设面临课堂缺乏生命活力,多元文化彰显不足,合作学习效果差强人意等现实困境.面对困境,从回归生活世界,提升课堂文化质量;增进对话与交流,树立多元的课堂文化观;培育共同愿景,建立课堂文化共同体三个方面探讨了建设新疆高校课堂文化的策略及建议.
其他文献
目前,国家大力开展职业技能培训工作,以提高各类人员的文化素质和技能水平,确保他们能在激烈竞争的社会中立于不败之地,许多职业学校和训练中心都在开办各种职业技能培训班.
高职钢琴教学在新时期的发展中呈现出新的热点,原有灌输、填鸭式的教学法已经无法满足当前高职钢琴教学的需求.而侧重于激发学生创新能力、学习激情、感悟能力的奥尔夫教学法
进入21世纪以后,中国的会展业发展极其迅速,但是在这种短时间的高速度发展之中,一些薄弱之处就十分明显,而会展创新型人才的缺乏就是其中最为明显的一个问题.在这种情况之下,
农业产业化逐渐成为贫困地区扶贫攻坚的主要抓手,这种扶贫方式的效果如何?其背后的问题有哪些?是本文的研究主题。 本文以D县为个案,通过对该县的农业产业化扶贫实践进行分析,
当前,我国社会正朝着文化多元化的方向发展,国外的生活方式、文化理念、思想观念在不断地涌进我国,影响着我国教育改革的发展前景.这种文化多元化为我国高校学生带来思想的改