【摘 要】
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良好职业素质是职业教育人才培养的第一目标[1]。职业院校实训室文化建设在学生职业素质培养中发挥着重要作用。实训室制度文化、环境文化、精神文化和行为文化建设中所传达
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良好职业素质是职业教育人才培养的第一目标[1]。职业院校实训室文化建设在学生职业素质培养中发挥着重要作用。实训室制度文化、环境文化、精神文化和行为文化建设中所传达的教育理念、价值判断与审美取向,能增强学生提高职业素质和职业能力的自觉性。实训室文化建设要服务于人才培养目标,服务于社会和行业企业,渗透更多的行业企业文化,体现职业特色,为培养合格职业人才创造良好环境。
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