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在语文口语交际教学中,教师要充分掌握学情,为学生提供适宜的训练机会,提升学生的口语交际水平。文章从对接文本创造口语交际契机、借助媒介设计口语交际情境、接轨生活开展口语交际活动三方面,对语文口语交际能力培养策略进行探讨。
语文口语交际能力培养策略探研
【摘 要】
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在语文口语交际教学中,教师要充分掌握学情,为学生提供适宜的训练机会,提升学生的口语交际水平。文章从对接文本创造口语交际契机、借助媒介设计口语交际情境、接轨生活开展
【机 构】
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福建省龙岩市武平县实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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泉州幼儿高等专科学校2019年福建省中小学名师名校长培养工程专项课题“提高小学生口语交际能力的策略研究”(编号:QYZX2019-02)的研究成果
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